☼ Spirituelle Selbstbestimmung - Unsere Aufgabe im Religionsunterricht (?)

Was ist unsere Aufgabe im Religionsunterricht? Und welche Grenzen haben wir zu beachten? Denn auch als Religionslehrkräfte sind wir in der Gefahr, im Unterricht Grenzen zu verletzen. Beispielsweise, wenn wir das Leben oder den Gottesbezug unserer Schülerinnen und Schüler spirituell bewerten. Niemand von uns ist vor solchen spirituellen Übergriffen sicher. Und niemand kann sicher sein, dass das eigene Sprechen oder Schweigen in einer konkreten Situation nicht als grenzverletzend empfunden wird. Wie können wir uns selbst, aber auch die Schülerinnen und Schüler zu spiritueller Selbstbestimmung ermutigen? Dr. Barbara Haslbeck, die seit vielen Jahren zu diesem Thema forscht, geht der Frage nach, wie wir, auch im schulischen Kontext, zu spiritueller Selbstbestimmung ermutigen können.